 | |
|---|---|
| Jan Björklund |
» UTBILDNING- Efter avslöjanden om att utbildningsminister Jan Björklund (fp) överdrivit problem i skolan både beträffande ordning och studieresultat så begär nu regeringen att skolverket ska sammanställa ny statistik.
Alltså, utbildningsministern hävdar att skolan har enorma problem och hänvisar till undersäkningar. När det vid en granskning visar sig att den enda som tycks lida av läs- och skrivsvårigheter är utbildningsministern själv så förmildrar han sina slutsatser en aning, och när det visar sig att även dessa saknar underlag så begär han ny statistik från ansvarig myndighet.
Att kräva att myndigheterna ska fabricera bevis för att stödja regeringens slutsatser är ett fullständigt befängt sätt att arbeta på, och oerhört oansvarigt gentemot de barn som går i skolan.
Uppdatering: Såhär lät det i den rapport med titeln Vägen bort från enparti(s)taten som folkpartiet släppte 2005:
Media: Regeringen.se | SVT |
_______________________________________
Alltså, utbildningsministern hävdar att skolan har enorma problem och hänvisar till undersäkningar. När det vid en granskning visar sig att den enda som tycks lida av läs- och skrivsvårigheter är utbildningsministern själv så förmildrar han sina slutsatser en aning, och när det visar sig att även dessa saknar underlag så begär han ny statistik från ansvarig myndighet.
Att kräva att myndigheterna ska fabricera bevis för att stödja regeringens slutsatser är ett fullständigt befängt sätt att arbeta på, och oerhört oansvarigt gentemot de barn som går i skolan.
Uppdatering: Såhär lät det i den rapport med titeln Vägen bort från enparti(s)taten som folkpartiet släppte 2005:
"trenden [är] att statliga myndigheter till synes allt större utsträckning ägnar sig åt renodlat politisk propaganda. Myndigheter sviker sin uppgift att sakligt och neutralt förmedla information för att istället bedriva politisk propaganda i det socialdemokratiska regeringspartiets tjänst" [sid. 2]Bloggar: Wikström | Svensson | Sjölander |
Media: Regeringen.se | SVT |
_______________________________________
4 kommentar:
Björklund får hoppas på att de tillfrågade lärarna stödjer alliansen och ljuger ihop fin statistik åt honom.
Björklund har nog rätt i en hel del. Man får dock vara på sin vakt mot slagordsmässiga förenklingar. Så till exempel får man titta närmare på rön från pedagogisk och psykologisk forskning och dessas omsättning i praktiken samt fråga sig om IT-potentialen utnyttjas optimalt i skolan. Mer allmänt har väl de sjunkande studieeresultaten, som inte alls är enbart svenskt problem, sammanhang med storskaliga förändringar i samhället. Den omfattande migationen medför t ex åtskillg språksvårighet som torde dra ner resultaten sammanlagt. Därutöver bör statistiken delas upp. Jag misstänker att låt oss säga de bästa 10%-en av eleverna presterar minst lika bra som någonsin. För effektiv bot krävs rätt diagnos, det handlar inte minst om väl använda skattepengar. "Strategier för att förbättra läget", som sagt var. Hela den här debatten är verkligen alltför smalspårig.
Vidare har skolan en ekonomisk aspekt. Allting kostar. Med effektivt begagnande av datorer bör åtskillig besparing kunna göras. Det handlar ju om vettig användning av våra skattepengar. Från den synpunkten är det bra med friskolor. Genom konkurrensen motverkas tendenser till förstelning, förslappning och slentriantänkande också inom skolväsendet.
Det är inte befängt att en minister ber ett centralt ämbetsverk (i detta fall Skolverket)ta fram uppgifter inom sitt kompetensområde. Det befängda är att du anmärker på något som just är de de centrala myndigheternas uppgifter.
Göran Wassenius
goran.sisyfos@glocalnet.net
Det är väldigt befängt att en minister ber en myndighet ta fram statistik på områden man redan har statistik, eftersom denna statistik inte stämmer överens med ministerns påståenden. Så står det faktiskt i pressmeddelandet, och det är ett befängt sätt att arbeta.