 | |
|---|---|
| Jan Björklund |
» UTBILDNING- Efter avslöjanden om att utbildningsminister Jan Björklund (fp) överdrivit problem i skolan både beträffande ordning och studieresultat så begär nu regeringen att skolverket ska sammanställa ny statistik.
Alltså, utbildningsministern hävdar att skolan har enorma problem och hänvisar till undersäkningar. När det vid en granskning visar sig att den enda som tycks lida av läs- och skrivsvårigheter är utbildningsministern själv så förmildrar han sina slutsatser en aning, och när det visar sig att även dessa saknar underlag så begär han ny statistik från ansvarig myndighet.
Att kräva att myndigheterna ska fabricera bevis för att stödja regeringens slutsatser är ett fullständigt befängt sätt att arbeta på, och oerhört oansvarigt gentemot de barn som går i skolan.
Uppdatering: Såhär lät det i den rapport med titeln Vägen bort från enparti(s)taten som folkpartiet släppte 2005:
Media: Regeringen.se | SVT |
_______________________________________
Alltså, utbildningsministern hävdar att skolan har enorma problem och hänvisar till undersäkningar. När det vid en granskning visar sig att den enda som tycks lida av läs- och skrivsvårigheter är utbildningsministern själv så förmildrar han sina slutsatser en aning, och när det visar sig att även dessa saknar underlag så begär han ny statistik från ansvarig myndighet.
Att kräva att myndigheterna ska fabricera bevis för att stödja regeringens slutsatser är ett fullständigt befängt sätt att arbeta på, och oerhört oansvarigt gentemot de barn som går i skolan.
Uppdatering: Såhär lät det i den rapport med titeln Vägen bort från enparti(s)taten som folkpartiet släppte 2005:
"trenden [är] att statliga myndigheter till synes allt större utsträckning ägnar sig åt renodlat politisk propaganda. Myndigheter sviker sin uppgift att sakligt och neutralt förmedla information för att istället bedriva politisk propaganda i det socialdemokratiska regeringspartiets tjänst" [sid. 2]Bloggar: Wikström | Svensson | Sjölander |
Media: Regeringen.se | SVT |
_______________________________________
Tweet
